成斯宇的這個采訪是在倒數第二天結束晚自習之後錄制的,經過五天學習的打磨成斯宇感覺自己好像又年輕了三歲重歸大學和高中生活(bushi)
成斯宇坐在空教室裡,對面坐着這個節目的主持人;首先是進入教室和主持人打招呼才進入今天的問答環節。
“歡迎斯宇參加我們的綜藝;這幾天有什麼感受最明顯嗎”
“好的,其實我覺得還是蠻适應的;畢竟之前也是在一直上課,在國内學習的課程還是幫了大忙;不過我覺得老師教課還是蠻負責任的,我有問題如果表述不是很清楚的話都會跟我講解很清晰。”
“那斯宇喜歡那個學科呢”
“嗯,其實我對學科倒是沒有喜歡和不喜歡之分;總要不斷去學習來提高自己對于課程的理解,不過偏科對我來說還是很正常的事情。”
“我們有注意到你還是比較擅長英語和數學學科的,在這兩個課堂表現還是很出色;有什麼原因嗎?”
“啊,這個說起來其實還是之前在華國學習時間比較長;高中課程數學和英語是作為主科需要天天學習和練習的,之後大學因為學的是國際經濟與貿易,這個專業也算是經濟管理裡邊的一個,所以我基本上大一到大三還是在堅持學數學和英語相關課程的;最後一年本科因為升學考試也是比之前花了更多時間學習,我在數學課上還是遇到不少之前學習過的知識點的;很熟悉但是做題還是有些遺忘了,老師講解之後還是比較快熟悉内容了。”
“不過還是在應該算是國學?我還是有所欠缺的,還是需要繼續了解一些常用的語法之類拓展一下自己的知識面。”
‘我們看到斯宇你在課間倒是不會主動和同學交流之類的,可以問一下你的MBTI嗎?’
‘好家夥,他們K國人還真的離不開MBTI了’成斯宇在腦海裡跟224對話。
“我的MBTI是ISTJ,不算擅長和初次見面的人很快熟悉;和隊友之間有比較長時間相處,如果時間比較長的話我可能會和大家會相處地更加自然一些;至于不離開座位這個是我之前的個人習慣,就是一下課把課上的内容記錄完就趕緊休息一會;上學的時候天天都睡不夠。”
之後的問題也沒有太多的難以回答的事情,也算是比較順利完成了。不過除了個人采訪之外其實最後一期綜藝也有一些成斯宇拍攝過程中的花絮,就比如說成斯宇參加體育課的羽毛球;因為成斯宇作為新生就和老師搭檔進行了,成斯宇上次打羽毛球的事情還是在拍MV和隊友一起打,現在和老師真的高看自己的能力了。
老師也是看的比較明白,全程受力和成斯宇一起打;所以。。。短短五分鐘的視頻,大家隻看到成斯宇跑前跑後但是不知道在忙什麼,反觀老師一片歲月靜好都沒有怎麼動位置。
之後成斯宇接球的動态視頻經常被加入KPOP愛豆運動差生的視頻裡,成斯宇百萬直拍加一。
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