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第370章 公務員考試的本質是什麼（第1頁）

近幾年公考熱呈現了逐年升溫的态勢，在經濟社會展面臨巨大壓力的背景下，可以預見到接下來幾年公考熱将持續高熱。那麼，公務員考試的本質是什麼呢？老花以為可以結合我們申論常用的主體分析法，用三句話來概括。

o于國家是優化治理隊伍，推進社會治理體系和治理能力現代化

據官方數據顯示，目前中國大公務員的總數大約為o萬人。

毋庸置疑，世紀以來，尤其是實行公務員招考制度以來，我們的公務員隊伍得到了持續優化，公務員的素質、能力得到了明顯提升。

雖然，我們仍然面臨o政府工作報告中所指出的“形式主義、官僚主義現象仍較突出，一些改革展舉措落實不到位。有的幹部缺乏擔當實幹精神，消極避責、做表面文章。”等問題，在服務效能、營商環境、辦事體驗等方面仍與人民群衆的期待存在差距，但随着“放管服”改革的持續推進，我們政府的社會治理能力總體處于不斷提升的态勢，社會治理體系和治理能力現代化不斷增強。

從考試流程、命題等方面持續改進，優化人才選拔的科學性，是公務員考試的重要追求。

o于社會是對優質資源的一種争奪

弱肉強食、适者生存。生活乃至展的本質，實際上都可以視為對優質資源的争奪。

公考熱無非源于公務員是當下年輕人就業的優選。一方面公務員工作本身穩定性好，薪酬待遇較一般企業及當地平均收入更優，在醫療、教育等方面相對更有保障；另一方面無非是年輕人的出路、可選擇的機會優先。

穩定和安全，是絕大多數普通人窮盡一生所追尋的本質。與其在社會上摸爬滾打不如一次吃夠備考公務員的苦，一勞永逸。

誠如教員在《在延安文藝座談會上的講話》為我們指出，“世界上沒有什麼功利主義。不是這一階級的功利主義，就是那一階級的功利主義。”無論是實現階層的跨越，成為既得利益的一部分，還是追求有更多安全感和穩定感，都讓越來越多年輕人将對職業的規劃和對人生的定義瞄準了公務員。

人往高處走，無可厚非。

o于備考人是有效思考下的極緻的重複

任何考試，實質上都是自己和自己較勁，其實就是忍受孤獨，在思考中做極緻的重複，然後突破自我。

一是忍受孤獨。真正的學習一定是反人性的，隻有承認學習不是娛樂，忍受學習、做題中的孤獨，自己和自己較勁，才能逐步在知識的獲得、思維的開闊、眼界的拓寬中找到真正的樂趣。不能長時間忍受學習的孤獨感，都是投機。

二是極緻的重複。老花有一個簡單的公式，任何一個申論題型，你不能練o道以上的題目，根本算不得專項、深度的學習，就像打鐵一樣，你隻有反反複複錘打，才能獲得收獲。

公務員備考就是聽課——做題——總結——思考——再做題，循環循環再循環。

三是突破自我。知識可以通過書本、經驗借鑒來獲得，但能力和智慧是不可傳授的，它一定來源于艱苦的思考、長時間的專注，就像你隻有經曆了愛情的洗禮，才會懂得愛情一樣，也像你隻有曆經了生活的磨難，才可能現生活的真相一樣。

也正是基于以上種種，老花才推出了o國考、省考刷黑馬題班，秉承：

追求極緻的到課率，隻提供小時回看，再好的資源你認真學，都是浪費；

統籌申論和行測，選典型試題，帶着你一次次練，将方法内化為能力；

一道題一道題去做，一堂直播一堂直播去跟，在思考中做極緻的重複，然後再去談考上公務員吧。

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