五三看書

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黎逢給她分析：“在學校接力賽中，除了個别體育生，大家平時都沒怎麼練習，順利接棒比速度更重要，隻要不掉棒，名次不會差到那裡去，如果掉棒了，那就難說。”“或者換句話說，當你相信自己能行，你就會努力去改變，最後發現自己是真的行。”韋棋深有感觸地說：“這就是所謂的求仁得仁嗎？”黎逢點頭。最後經過反複權衡，5班參加校運會的名單終于定了下來。馬思邈專攻實心球。俞楊參加800米和400米。袁聶聶參加跳高和跳遠。黎逢的優勢是跳高和跳遠。袁聶聶、黎逢、韋棋、嚴丁、俞楊和其他15個同學一起接力。在黎逢和俞楊的忙碌下，各個比賽項目連拉帶拖地報滿了。有抱怨的，有委屈的，有暗自竊喜的，當然，還有信心滿滿的，反正什麼表情都有。參沒參加的同學都忍不住興奮，一會是可靠消息，一會是江湖傳聞，教室裡面不斷傳來各種議論：xx班買了班服，xx班租了小黃人，xx班在排隊形……終于黎逢按捺不住地問：“那咋們班什麼時候訓練入場式，是球類入場，還是呼啦圈入場？”“當然是球類。”男生肯定這樣說“球類男生玩得多，呼啦圈則可以人人有份。”女生也有自己的想法。大家如火如荼地準備着，每天下午18、校運會上秋天的陽光拉長了樹的影子。在經過了緊張的準備以後，在一個薄霧的早晨迎來了楓林中學的運動會開幕式。“咚咚咚“随着激昂的擂鼓聲，高三年級的文藝表演正徐徐向學生迎面走來，前面的一個人手高舉龍珠，後面的人則支撐着整條龍去追逐龍珠。龍是用紙和竹子等物做成的。精妙的做工、栩栩如生的面孔帶着原有的尊貴，大氣和嚴肅，讓人看了都望而生畏。龍身有着如魚鱗般的美麗紋路，在陽光的照耀下顯得如夢如幻。整個舞龍隊用矯健的身姿表現出龍的生機，令圍觀的學生不由贊歎。觀衆們的表情也是相當精彩的，有的眼裡充滿着崇高的信仰之情，感覺長期被考試和作業壓抑的心都被徹底激活了；有的面露懼色，仿佛面前站着一個令人生畏的老師似的；有的則是無波無瀾，感覺像是事不關己一樣。

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