五三看書

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然後再在自己神魂的觸碰下将其激活，從而帶動整個身體元氣的運轉，進而修複身體損傷。從新活了一次。從另一個意義來說秧苗已經擁有了自己的生命本源了，現在修煉的也是自己的生命本源，所以她沒有像其他修煉者那樣有所謂的瓶頸，修煉也不是逆天而行，而是順應自己的生命法則。秧苗覺得每次對母親好，心裡就會輕松一些輕靈一些，特别是三年前母親從廈門回來那次，自己接連照顧母親一個多月，那個時候她能很清晰的感覺到自己心靈的蛻變，渾沌空間的生命本源就像被一層層的被解封被解凍樣，不斷的拓寬其在渾沌空間中的疆域。原來每個人來到世界上都是受了上天恩賜的生命之源，若想脫離生命輪回，就必須的了卻恩，了卻怨，如此方能得成大道。而其他的修煉者走的路子和秧苗的恰恰相反，是舍本逐末，在背負天恩的基礎上想要修煉出跳出逆天的大道，當然是如同逆水行舟難上加難，而且對身體素質以及環境靈氣等都有非常高的要求，修煉不進就退，再加上沒晉升一個等級都會遇上心魔天劫之類的，所以稱之為逆天一點也不為過。秧苗後來在與其他的修真者接觸後才知道自己現在是多麼的幸運，可以擁有自己的生命本源，并且進行修煉。可是這樣的機緣可謂萬中無一。誰能在那麼小的時候便能擁有自己獨立的人生觀，并且又在機緣巧合之下堅持不懈的修煉了一年多，因為那個時候的修煉對秧苗來說根本沒有任何實質上的意義，但是她任然能夠一直堅持。這就非常的不容易了。然後是了卻父母生身之恩，正是因為她有一年多的修煉基礎才能在魂魄離體的時候激發身體潛能，進而将生命本源收入自己本體。可見這一啄一飲自有其規則的。秧苗依舊和在初中時一樣，床上挂了厚重的蚊帳，每天都是三點一線的生活。縣重點高中坐落在靠近縣城中心，屬于半封閉式的教學。為了避免學生被外面的喧嚣打擾到學習，學校修了近三米高的圍牆，再間隔幾米的綠化帶。高中相對與秧苗度過的初中來講，不僅大上了幾倍，教學設施也更加的完備。光食堂就有三層樓，每一層都可以坐幾百個學生。還有娛樂中心，高中開設了舞蹈班，繪畫班以及其他的興趣班，就有像舞蹈室之類的占了一棟樓。最讓秧苗興奮不已的是那一棟三層樓的圖書樓，除了一大部分教學相關書籍文學類書籍，還有一部分工具書以及一些雜書。除了上課和修煉的時間，秧苗把自己全部都放到圖書室裡，成了圖書室除了管理員識海識海識海就是靈魂的居所。秧苗第一次看見自己的靈魂。那是一團銀白色的光暈組成的球體，靜靜懸浮在識海中央，四周如一個大型的圓形花圃，被紅黃藍白紫分為五個區域。現在花圃裡一片生機盎然，中間的魂魄也鮮活起來。秧苗從來沒有想到自己的識海是如此的廣袤，如此的美麗，而且充滿了生氣。秧苗注意到靈魂和渾沌空間之間似乎有一種微妙的聯系。就像，就像母體與嬰兒間的臍帶一樣。靈魂是本體，渾沌空間的生命本源就是正在孕育的嬰兒。秧苗被自己的這個想法驚呆了。不是說修煉是從煉氣——築基——結丹——丹碎嬰成——大成——飛升麼？為什麼自己自己沒有感受到其中的階段呢。似乎從最開始修煉到現秧苗都沒有遇到書上說的瓶頸或是心魔，仿佛一切就是那麼的自然。而且随着境界的提升，秧苗可以運用的功力也大幅度的增加，再也不會像小時候用小刀劈砍一棵小樹都會耗盡元氣，而且通過不斷的訓練，秧苗現在也能更加精準的控制元氣，威力大了何止幾倍。現在就是空手對上個大男人，秧苗憑借自己敏捷的身手也能毫發不傷的全身而退。

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