五三看書

第14章靈魂記憶四（第1頁）

當卓不凡在自己的心中替自己做出了決定之後，一個晚上的時間早已過去。

今天是3月3号，星期日。

在我們如今大華人民共和國境内的所有學校，都遵循着這樣一種不成文的治學的方式。

處在中學階段的學生，不論是初級的還是高級，在第一第二學年的時候，都會按照正常的作息進行學習，每一個學周的周末兩天都會放假。而到了第三學年的時候，這一年就屬于畢業這一年，這一年也是學生們沖去下一個學習機會的階段。在這個一切向升學曆看齊的年代，每一個學校一般都會對畢業年級的學生，強治性的增加學習的時間。在周六的這一天，學校都會為學生安排課時，每一個學生都必須和平常一樣，按時的到校學習。至于周日這一天，有的學校也是要求學生到校學習的。但是，這一天學校卻不會專門的安排課時。不過多數的學校在周日這一天，還是準許學生自由行動。學生們既可以選擇在學校進行學習，也可以選擇不來學校在家中自由學習。

蓮城縣第一中學，雖然在整個湖湘省都是重點的高級中學。但是學校的治學方式這一塊，還是顯得非常的人性化。畢業班級的學生，在周日這一天完全可以在家中自由行動，班級的教室在這一天也不對學生進行開放。如果是住校的學生不回家的話，就隻能夠選擇在寝室裡面進行學習，或者是在圖書館中自行看書和練習。

所以，今天卓不凡和江詩語兄妹兩人是可以不去學校的。

冷如冰由于自身家庭條件的限制，她每到周末這一天，都要回家去替父親收拾好家裡的裡裡外外，盡自己最大的可能，努力幫助父親減輕負擔。

于是早餐過後，她就和江詩語揮手告别，随後朝着卓不凡點了點頭，算是打了一個招呼。然後就離開了兄妹兩人的家，回到自己的家中去了。

本來按照平常的時候，兄妹兩人在這一天也會在家中溫習一下功課，然後再做一些習題，盡可能的多提升一下自己的成績，也提升一下自己的學習能力。

但是經過昨天在學校學習的時候，所展現出來的超強的學習能力。卓不凡明白了這是自己修煉帶來的好處，今後的學習也不必再像以往那樣刻苦了。

因為如今的他自己接受和理解的能力，已經變得非常的變态。昨天僅僅隻是一個上午的時間，把整個高三這一學年書本上所有的知識，全部都刻入到自己的腦海當中。

因此，現在他就不準備再和妹妹一起複習功課，抓緊時間進行修煉。

江詩語看卓不凡今天不溫習功課，也不再作習題，就連忙問他這到底是什麼原因？

卓不凡就把前因後果告訴了她，

江詩語聽完之後整個人瞠目結舌，呆若木雞。很長一段時間都沒有回過神來。

卓不凡告訴她的這些話，已經完全颠覆了她這18年來的所有的認知。如此荒淡不經的事情，竟然真實的存在。這些話不是出自于這一個從小就陪着自己一起長大的不凡哥哥的口，一定會大罵這個人是一個神經病。但是這些話從卓不凡的口中說出來，她是沒有任何理由的就選擇了相信。整個人在這個時候也來了興緻，連忙追着卓不凡問，讓他看一看自己是不是也可以進行修煉。

卓不凡立刻伸出自己的右手，食中二指輕輕的搭在江詩語的腕脈之上探尋起來，心神也沉入到自己的腦海當中，在那一份靈魂傳承和靈魂的記憶裡面尋找，看看是否真的能夠找到相關方面的内容。

他的這一個念頭剛剛在自己腦海中升起的時候，腦海的正中央，當即就浮現出一本帶有經文的經書。

他仔細一看，“玉女素心經”5個字映入到他的眼中，經文的内容也随之浮現在他的腦海。

卓不凡本來就打算等到恰當的時候，安排好時間，就讓自己的家人和親人朋友，與他一起共同修煉。既然現在江詩語她自己願意進行修煉，卓不凡當然沒有任何的反對，立刻就開始行動了起來。

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