最後一天,時間截止之前,紅隊藍隊剩餘沒有淘汰的人回到基地。
最後,紅隊以微弱的優勢,打敗藍方。
為期兩個月的軍訓徹底結束,所有學生收拾東西,回學校。
車上的學生,淚眼汪汪,軍訓雖然累,但是這份并肩作戰的感情,太難忘。
回到學校,羲娆這批大一學生,開始了正常的大學生活。
軍校的課程比普通大學安排的更緊,幾乎天天滿課。
羲娆也樂在其中,現在計算機還沒有完全普及,大一開始,教的比較基礎,從計算機原理到軟件設計。
除了上課時間,羲娆幾乎不是泡在圖書館就是計算機房。
“羲娆,你最近忙啥呢?好幾晚都不見不回來宿舍。”
“我最近寫了一個程序,讓老師在幫我運作和修改,最近直接住實驗室了。”
“哇,你這才大一,你就會設計程序了?”
“我也就試試。成不成功還另說呢。”
羲娆這次設計的程序,主要是針對雷達監測。
算是一種防護程序。如果和後世一樣,廣泛應用,我們的國土将徹底杜絕外國的窺探。
大一暑假,羲娆設計的程序,已經經過了幾位導師的理論認可。
“羲娆,從今天起,你加入我們的研究團隊,你這次的設計,從原理和實驗室初步驗證來說,完全可行,下周一,我們前往西部,去基地進行實地調試!”
“好的,教授,聽您的。”
西北大漠裡,羲娆和整個團隊一起,調試設備。
開始檢測後。
飛機從基地依次起飛,配合監測。
等飛機進入監測範圍,雷達連接的電腦屏幕上,成功出現了反饋。
十架飛機,錯落起飛,隻要進入監測範圍,每一個都被成功檢測到。
“教授,我們成功了!”
“好好好,一千米範圍内,完全沒問題。”
“張隊長,麻煩進行升一個高度,五千米!”
羲娆等人緊張的盯着電腦屏幕,五千米是個挑戰。
十分鐘後,飛機逐漸進入雷達監測範圍。
畫面上,可以清楚的看到飛機的運行軌迹。
“怎麼隻有八架?還有一架好像沒有檢測到。”
教授看着畫面上,飛旋徘徊的飛機說道。
“要不,問問張隊長,是不是隻飛了八架飛機。”
不一會兒,張隊長回話,确實飛了九架。
五千米雷達沒有全部監測到。接下來整個團隊,開始重新調試,并尋找沒有監測到的原因。
經過一周的調試升級,最後,終于實現五千米和一萬米高空的雷達監測範圍。
“羲娆,此次雷達的成功運用,你功不可沒,起碼可以掙個二等功!”
“教授,都是我應該做的。增強國防實力,這是每一個國防學生努力的目标。”
“嗯,後面的研究有沒有其他想法?”
“教授,重型武器不知道我有沒有機會可以見識一下?”
“你是指導彈?”
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