在萬衆期待之下,張辰終于要從專業的角度去點評李辰的演技了!
剛才張辰就決定了,既然想要讓大家信服,
那就必須把李辰的這次“蛻變”給說清楚、說明白。
最好的辦法,就是通過舉例子來跟大家講解。
尤其是通過舉前後對比的例子,
這樣不僅可以讓大家更加生動形象地理解一些專業問題,
更重要的是,
既然要談“蛻變”,那就通過對比的例子,
讓大家深刻地感受到這蛻變到底變在哪裡。
于是,張辰開始在腦海中回憶起來,
試圖想起一些關于李辰的事情,以此來向大家舉例子。
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張辰思索了一陣後,很快便找到了合适的例子。
張辰臉上再次露出了笑容,對大家繼續說道:
“從大家的表情中,我大概猜到了,當我用‘蛻變’一詞來形容李辰老師的演技時,大家都感到很驚訝。”
聽着張辰的話,衆人如小雞啄米般地點點頭。
張辰繼續說道:
“其實,并不是我誇張,而是我真的覺得李辰老師實現了自己在演技上的蛻變。”
“大家試着回想一下,剛進組的時候,李辰老師是個什麼模樣?”
“我給大家舉個例子,這事其他人可能不知道,隻有我們幾個核心演員知道。”
“我記得當時我們一起開劇本研讀會的時候,”
“我們幾個都在發言,都在讨論要怎麼把《三大隊》裡的角色給塑造好。”
“研讀會上,大家都踴躍發言,唯獨李辰老師,他始終坐在那裡一聲不吭。”
“我當時還以為,他已經對楊劍濤這個角色有想法了,”
“可當研讀會結束後,李辰老師卻單獨跑過來問我要怎麼塑造楊劍濤這個角色。”
“他還說,他剛才之所以不發言,并不是已經有想法了,而是完全沒想法!插不上嘴!”
“這,便是李辰老師剛進組時的演技水平。”
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張辰說的這件事情,确實發生過,
但劇組裡的大部分人,也的确不知道有這麼回事。
隻有魏辰、張子閑、王曉、曹丙琨、楊新銘和戴默等人,
在聽完張辰的話後,默默地點頭。
從他們幾人的點頭中,大家也可以知道,
張辰說的這事,确有發生,
而并不是張辰為了凸顯自己的專業,瞎編亂造出來的。
張辰繼續說道:
“我原本以為,劇本研讀會結束後,”
“我跟他講解完要怎麼塑造楊劍濤這個角色,李辰老師應該就能懂了。”
“但後來發生的一件事,卻證明他并沒有完全懂。”
“這件事大家都知道的,那就是昨晚發生在大排檔的事。”
“當時我們剛來到大排檔,準備吃一頓夜宵。”
“正當大家都在想着要點什麼菜、要狠狠地宰導演一頓時,”
“李辰老師忽然來到我這桌,再次向我請教起了楊劍濤這個角色。”
“我之前跟他說的是,可以把楊劍濤的角色,塑造得稍微讓人讨厭一點,這樣觀衆會更容易記住。”
“但也讓他把握好,楊劍濤并不是黑警,他沒有幹壞事,不能按照壞人的模闆去演。”
“李辰老師當時就是對這個度把握不好,”
“才在大排檔的時候,特地過來請教我,想讓我再次跟他詳細講講。”
“在戲裡面,楊劍濤搶廖健杯子的這個動作,就是我在大排檔的時候臨時想到的。”
“我把這個點子給了李辰老師,他才在戲裡面給演了出來。”
“通過這兩件事,其實大家應該也能感覺到,”
“李辰老師剛進組的時候,演技底子确實差了些。”
“不過,後面他發生的變化,也是非常大的!”
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