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心痛的别離（第1頁）

作文比賽後，我們也就正式進入三年假的下學期了，在許老師孜孜不倦的帶領下大家每一個人每一天都是充滿活力，充滿對知識探索的信念，對老師的敬仰之情，明白了知識的重要性。班級的氛圍也是一改之前懶散的模樣。大家在一起學習，運動。為班級取的不少的榮譽。記得那是三年級期末考試之後，老師閱卷回來，給大家發卷子的時候，順便跟我們大家說：“大家暑假之後就升四年級了，之後會由新的老師帶領大家學習，我也要調到别的地區，今天也是我給大家講的最後一堂課，也是合作的最後一次，大家都要專心哈”。這一句話說的，課堂下立馬鴉雀無聲，大家都默默的看這老師，看着這個帶了我們一年的老師，心裡是說不出的難受，不知道之前是年齡小還是現在懂了。記得之前換老師的時候根本沒有現在這種感覺，尤其對與我來說，我那個内心的難受就不能拿詞來形容，我覺得許老師的到來改變了我對學習的認知，改變了我對處理事情的認知，也引領我走上一條光明寬敞的道路，她像一道陽光一樣縷縷照亮着我前進的道路。她走了，我則麼辦？心裡這麼想的，可是擡頭看見老師還在那裡認真的講課，我懷着難受的心情，認真聽老師講這最後一堂課，我以後都聽不上老師講課了，以後見一次老師估計都很難，一定要珍惜這最後一次機會。叮鈴鈴，下課了，由于是馬上就放暑假了，當時老師講完卷子，我們就可以下課回家了。回到家的我，書包一放，鞋子一脫，趴在炕上悄悄的流起了眼淚，我真的好難受，好心痛，想不通老師為什麼要走，為什麼要走，眼淚是止不住的一直流，一直流。知道母親從地裡回來，推門一看，我在炕上趴的，叫了一聲，我也沒有吭聲，走進一看，兩眼紅腫，沒有生氣的在哪裡趴着。輕聲的問我：“則麼了這是，沒有考好，哭的這麼傷心”。我搖搖頭。母親又問；“那是怎麼了，誰欺負你了”？我也搖搖頭。這下把母親也吓了一跳緊張的問：“那是發生啥事情了，”我邊哭邊說：“我們許老師要調走了，不帶我們班了，我們要又要換班主任了，我不想讓許老師走。”母親一聽是這回事，懸着的心才放下來，溫柔的說：“老師有老師的發展，不會因為你而停留，就跟你一樣，你有你的發展，不會因為母親就停止發展一樣，你要覺得許老師好，你可以下午到學校，留一個許老師家的座機電話，以後有啥事情可以和許老師溝通，等你長大了，也可以找許老師去，這些都是可以的，不要那麼傷心了，老師有老師的人生規劃和目标，你要學會理解老師，或許不是許老師想走是學校和鄉上的安排了，許老師或許也是迫不得已了，媽媽知道你喜歡許老師，許老師對你也很好，那你就更應該理解老師了。”聽了母親的開導，我也是懂非懂的明白了一些，知道我也要長大，以後也會也會面對别離。也聽了母親的建議，下午到學校，給老師拿了一些自家的土雞蛋，跟老師鄭重的道了一個别。留了老師的座機和家裡的地址，等我長大，再約和老師的見面。

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