五三看書>從鎮兵到大帝，朕這一生如履薄冰 > 第4章 我的道理求追讀（第1頁）
第4章 我的道理求追讀（第1頁）
“那個老頭最近安不安分？”
“每日裡除了教習兵卒識字，就是拎個胡床坐在校場看兵卒操練。”
“沒有怨言？”
“開始時有，後面餓了幾頓就老實了。”
“餓？”裴昇驚訝的看向李虎，“這肯定不是你的主意。”
“是甯世和子興，他們又犯錯被關禁閉，剛好關在那老翁左右，我送飯時候，他們就這麼教我。軍主，屬下自作主張了。”李虎趕緊低頭告罪。
“不是什麼大事，他現在何處？”
李虎看了看天色，“此時應該是在書塾教習。”
“走，我們去看看。”
現在的懷朔營寨相比之前擴大了許多，前營為校場及兵卒所居，後營為家眷所在。
兵卒讀書習字的書塾亦在前營，這是裴昇特意設置的，雖然軍中兵卒大都已經成年，相對來說學習能力比較差。但是裴昇也不是要培養什麼文人墨客，他的要求就是兵卒能認識和書寫一些基本文字，這樣既可以加強他們對于軍規法令的理解程度，也能一定程度發掘和激發他們的主觀能動性。
畢竟讀書開智，一旦人有了求知欲，就會自發的開始學習進步。
遺憾的是營中文化人太少，隻能由段榮、裴昇兩人輪流當老師，賀拔嶽有時也會來客串一下（他曾當過太學生），于是乎段榮上課講易經，裴昇講三國演義，賀拔嶽講兵法，營中兵卒也算是多門學科一起進步了。如今多了個撿來老翁，卻又不知他講的是什麼内容。
此刻已經辰時，兵卒們完成早間跑操任務，吃完朝食，然後在什伍軍官的帶領之下整齊的坐在書塾裡，聽着堂上老者侃侃而論。
“子曰：主忠信，毋友不如己者，過則勿憚改。”
聲音從書塾内傳來，蒼勁有力。
“爾等可懂句中之意？”老者背着手來回走動，見到底下衆人保持坐姿不變，不由欣慰的撫須颔首，這些個兵崽子，什麼都讓他看不慣，唯有一點謹守規矩讓他很滿意。
随即，他就開始解釋起來，“這句話意思是孔子說：為人行事當以忠信為本，不要與志趣不像自己的人交友，有了過失更不要怕改正。”
“軍主，這……”
窗外，裴昇和李虎無聲的站在一旁觀看，李虎不由出聲詢問。
裴昇伸手制止了李虎，搖了搖頭，繼續看着堂内。
堂内老者說完之後，目光灼灼的看着底下兵卒，“爾等本是六鎮鎮兵，如今有亂軍為害，侵占爾等家鄉。值此危難之際，更該忠君報國，勠力同心奪回故園！正如季漢忠武侯後出師表中所言：臣鞠躬盡力，死而後已；至于成敗利鈍，非臣之明所能逆睹也。”
“遑論為己，為家，為國，都須盡力，莫怕前程不明……”老者還待繼續長篇闊論，突見堂中一位兵卒舉手發問。
“有何事？”
“先生，你說的這些我們不懂。”這個兵卒起身恭敬一禮之後，“我等隻知道救我們家眷，予我們衣食，護我們周全的是裴軍主。至于朝廷，除了年年歲歲讓我們服各種徭役，他們還會做什麼？”
此言一出，堂中衆人紛紛騷動，另有一人也舉手起身，“一世為鎮民，百代為鎮民，不得出，不得走。如此還罷了，無非就是在這邊疆苟活，可是連年災旱不斷，鎮中分明有糧食卻把持在貴人手中，連飯都不給我們吃飽！這是什麼朝廷，還叫我們如何為國效力？”
這話似是引起了共鳴，頓時鼓噪聲從小變大。
老者無言的看着堂中議論紛紛的兵卒，面色蒼白，久久不語。
“你們就是如此讀書習字的？軍法如何規定忘了嗎？”
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