班主任非常看好張洋,覺得他一定會考上清華北大。于是,班主任對張洋一直在培養,這就跟我們玩遊戲一樣,有什麼資源,都得給張洋加上,這樣他的天賦就會越來越好。在和徐夢冠幾次競争之後,二班和七班各有勝負。
但是張洋還是不滿足,他渴望一種近乎無窮的榮譽,他的這種想法是不是有點偏執?可是,學校給他的榮譽已經足夠多了,而另一邊的徐夢冠也差不多。他們雙方都是榮譽加身,不斷的學習與競争。
但是,張洋的同桌趙慧确實個油鹽不進的家夥。趙慧明明知道,張洋非常優秀,她也有點喜歡他。但是呢,趙慧卻一直不表現出對張洋的喜歡,反而一直在張洋面前提起徐夢冠。每次,班裡發生什麼事情的時候,趙慧總是不合時宜的提出徐夢冠,說徐夢冠又多優秀如何如何的。張洋雖然表面不說,但暗地裡已經對趙慧非常不滿。
兩人徹底鬧掰了是在一次數學課上,張洋雖然天賦點加得非常滿,但唯獨數學他有一些落後,因為他對數學不太感興趣。張洋固執地認為數學就是玩數字遊戲,真的沒什麼意思。因此,他也一直不怎麼崇拜數學家,可能,這就是無知者無畏吧。
星期五的數學課上,老師講了一些複雜的課題,想讓同學們來解題。大家都面面相觑,深怕李老師叫到自己的名字,所以,大家都把頭低着,恨不得老師瞎了,看不見他們。張洋内心也比較緊張,心想,語文和英語我都可以搞定,就這個數學真的太難了。千萬不要叫到我,如何實在沒人,我就推薦數學課代表小明上去。
李老師眼光掃了下面一周,看大家都是這死氣沉沉的樣子,恨不得把書撕了。張洋看着情況不妙,剛要準備推薦小明上去,結果趙慧故意搗了搗張洋的胳膊,張洋下意識的擡頭跟她理論,這一下就真的是鶴立雞群了。李老師一下子就看到了張洋,于是就說。
“張洋,你來上講台把這道題給同學們講一下,我看你最近數學成績也挺不錯的。”這一點名,可把張洋急壞了,張洋顧不上和趙慧糾結,就隻能支支吾吾的上去。想來,這張洋的臨機應變能力也還是可以,愣是憑着回憶把這道題解答了百分之七十,總之,隻差一點點就能解出來了。張洋在課堂上着急,李老師也跟着着急,一副哀其不争的樣子。不過李老師還是給張洋留了點面子,在張洋解答的時候一路上不停地提醒,最終,張洋還是給搞定了。
大家虛驚一場,張洋得意洋洋地說:“李老師,看吧,我計算得不錯吧?”
“還行啊,張洋,不愧是班長,真是一點就透。”李老師高興的說,“大家以後要多向張洋學習,這道題雖然難度很大,你們以後遇見事情不要知難而退,要多向張洋學習。”
于是,張洋就在一片掌聲中走向了講台。回到座位上,張洋就對趙慧非常不滿,趙慧還點油加醋的說:“怎麼這麼慢啊?要是隔壁班的徐夢冠的話,肯定幾分鐘就能把這道題算出來,啧啧。”
張洋生氣的用胳膊搗了趙慧幾下,“哎呀,你怎麼老是提徐夢冠?你是不是喜歡他啊?”一頓陰陽怪氣下來,趙夢不做聲了,張洋也恢複了往日的平靜。
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