---己未日(5月20日),秦鳴鶴拖着兩根青竹下山,到了山腳正巧碰見申樵夫,秦鳴鶴笑着點頭問好。
申樵夫見狀笑道,“秦家小哥,你這是砍了竹子作甚?”
“釣魚”,秦鳴鶴邊走邊說。
等秦鳴鶴漸走漸遠,申樵夫朝着手心吐口唾沫,摸起斧頭,“咱也去砍上根,說不得還能吃上幾兩葷湯”。
秦鳴鶴回院已是卯正,進了門碰見打場剛回的秦二壯,見他挽着褲腿,用水沖洗泥腳。
“你砍青竹做什麼?”秦二壯面露疑惑。
“前幾日我從祖父那裡取了一本《算數啟蒙》,裡面的釋九數法有些不懂,想來想去索性用個笨法子”,秦鳴鶴将青竹扔在地上,用斧削去枝條。
“—一如一,一二如二?”秦二壯想了一會問道。
見秦鳴鶴點頭,秦二壯從秦鳴鶴手中要過斧子,催促道,“你快去吃早食,等會你還要入學,爹給你砍九十九根放到披屋就是了”,說完還推了他一把。
聽她這話,秦鳴鶴面帶疑惑,故作不知道,“為什麼是九十九根?”
秦二壯笑了笑隻是催他快去用飯,秦鳴鶴狀作無奈去了竈間。
識字會寫可以避免被人蒙騙,而會算數則可知家庭積财,計量過活,可以避免日後算計不到而受窮。
算術對要做家庭主婦的大二丫有大用,一般的數學算法秦鳴鶴自然是會的,當然高數、微積分之類不在此列。
秦鳴鶴要教大二丫,那就要有個出處,所以才有了今早這一出戲。
吃罷早食,秦鳴鶴去了講堂,周夫子尚未講學,堂内孩童都避着荀玫湊對竊竊私語。
“二弟,二弟”,朱小郎一邊擠眉弄眼一邊低聲輕喊。
秦鳴鶴打眼瞧他,他忙是招手,眉毛眼睛都快要擠到一起,秦鳴鶴走了幾步到了他們近前,朱小郎朝着荀玫處努努嘴,壓低聲音道,“你可莫惹咱小進士老爺”。
秦鳴鶴一時不解,轉頭看了荀玫一眼,見他趴在長桌上,“他連童生都是不是,怎麼幾日功夫成進士了?”
“前幾日下大雨,俺來送仿,有個大官人的家人說的”,劉石頭站起身湊近兩人道,随他話落幾個孩童也都起身七嘴八舌的說着類似的話。
秦鳴鶴想了想應該是他走後,這幾人也來送仿,王舉人的随從私下閑扯鬧出來的,“俺們不過叫了幾聲進士老爺,他就小氣急眼的和我們吵了起來”,朱小郎對此很是不滿,“仗着家裡百多畝地,有什麼了不起,不還是和俺們在一起學文?”
“你看,現下還像個村西的女娃一樣偷偷哭呢”,張小三偷指幾下,一臉不屑。
“先生來了”,申文桂手裡提着瓦片帶了幾人跑進講堂,又朝着秦鳴鶴喊了一聲,“大侄子快坐好”。
秦鳴鶴雖是滿頭黑線,也隻得尋了座坐好,周夫子進了講堂,衆童施禮問好,周夫子便開始每日一講。
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