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老先生對于仙人、鬼怪等傳說曆來反感，他常告訴鄉親們，不要信這些編造出來的東西，也不要用鬼怪等事吓唬不聽話的孩子。

同樣，對長生藥一事他嗤之以鼻。

但各國戰後的各項休養政令卻是不争的事實。

老先生認為，這正是效忠朝廷，施展才華的有利時機。

他自己老了，但為民請命，效忠朝廷，振興朝剛的理想卻沒有消失。

他希望自己的學生能夠替他完成他一生的理想，替他為朝廷盡一份力。

因此，由于自己精力不足，不能親自教大一點的學生，老先生總是想辦法讓一些有潛力的學生去城裡讀書，對于這些山區裡的學生，他還常常給這些學生資助些紙墨等學習用具。

陸甯是老先生學生中潛力中最好的一人，正因為如此，老先生更是經常勸陸甯，讓他進城學習。

在他老先生看來，行醫固然很好，但每次行醫，也隻能醫好一個病人。

但振興朝剛，則是大醫，這不是醫治一人，醫治一家，而是醫治一個國家，兩者的意義是不可相提并論的。

老先生特别崇尚盛貞之治，經常對學生們講起。

那是個長達三千年的盛世，在層出不窮的大賢輔佐下，皇朝長治久安，民生安康，生活富貴，隻可惜一場天災後人心不古……

看到陸甯隻是笑笑，老先生微微皺了眉。

然後有些意興闌珊地說道：“也罷，罷了。你現在如有時間，就去第二屋教教這些詞句的含意。”說完，拿起進屋時放在桌上的書，将書交給了陸甯。

望着老先生滿頭的白發，陸甯默默地把書接到手裡，深吸了一口氣，說道：“好的，我這就去，你先喝會茶，休息一下。”

說完，他就向外走去了。

小半個時辰後，陸甯回到自己的東青醫館，打開窗戶，還沒坐定，就看到一個體格健壯的大漢，懷裡抱着個三四歲的小女孩，大步走進自家的院子。

“三哥，快進來坐。”

陸甯來到大漢面前，伸出手，把小女孩抱在自己的懷裡，親了親女孩粉紅色臉蛋，對小女孩說道：“丫丫，把糖給大哥哥舔一下，看看甜不甜。”

女孩歡快地看看陸甯，左邊的小手揮了一下，右手将一個棒棒糖塞向他的嘴角，仰着頭，咯咯地笑着：“大哥哥，丫丫給大哥哥糖吃。”

也許是他常去三哥家的原因，也許還有其它原因，丫丫對他特别親。

棒棒糖是小女孩眼中最好的東西。

他偶爾去城裡，盡管不喜歡那裡的風氣，但有時也是不得不去買幾種藥材。

回來時，總會給丫丫帶回幾個棒棒糖。

可不管是誰買給她的，隻要棒棒糖一到手裡，别人，包括三哥管她要，她都不給，而唯獨他一要就給。

陸甯十分喜愛丫丫。

從丫丫滿月起，沒事時就去三哥家抱一會她。

三哥笑呵呵地看着這鬧在一起的一大一小，說道：“我就不進去了，明天我要進山，今晚你就别做飯了，晚上到俺家吃飯，你三嫂殺了一隻雞，弄了幾個菜，你、我還有張哥咱們喝上幾盅。”

“好啊，我這裡還有一些腌肉，正好夠吃了一頓，咱們好好地吃它一頓，你說是不是啊，小丫丫。”

與丫丫正鬧得不可開交的陸甯，連頭都沒擡，就回答道。

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