半個月後,希顧的教導已經在不死川實彌身上初見成效了。
……最起碼不會再在紙上寫一堆扭動的蛆還說這是字了。
希顧現在不僅是像以前一樣讓月島千為孩子們讀故事,而是親自上場了。
每天不僅有定時的課程,還有每日的作業,并且還為養傷的傷員安排了不同級别的課程。
雖然量不是很多,也不會耽誤訓練,但不死川實彌就是看這些作業不順眼,卻又礙于要給弟弟妹妹做榜樣而不敢撕作業。
因此,幾乎是每天都擺着張臭臉,搞得像誰殺了他全家一樣。
文學課上,希顧正在給幾個孩子教書信的形式,并讓他們練習。
不死川實彌皺着一張臉,在紙上努力的塗塗畫畫,希顧随手拿走看了一眼,随後便呆在了原地。
這……真的是字嗎?
完全越人類對符号的認知範圍了啊喂!
希顧一臉崩潰,“不死川實彌,你要寫字就好好寫,算我求你了。”
這寫的是什麼玩意啊!
日語的很多字本來就是圓圓的,結果這些字一經不死川實彌的手,就變成了一條條奇形怪狀的蛆!
“我哪沒好好寫了啊!”不死川實彌又有些暴躁了。
隻是字不好看而已啊,至于嗎?
“算了算了你照着這個寫吧。”希顧從抽屜裡翻出一本空白的本子和她寫的字帖。
“給我好好寫字,如果你想給你的弟弟妹妹寫一封真正的信的話。”
希顧在内心歎氣。
目前,也隻有這個理由能激勵實彌了。
我真的太難了啊!
不死川實彌翻開本子,映入眼簾的是和外面的書上一樣整齊的字。
“青木大人,您這字怎麼練成這樣的!”不死川實彌眼睛都快瞪出來了。
這字是人能寫出來的?
希顧感覺不好的回憶再次在腦中浮現了。
要不是當年練衡水體中文英文數字日文練成習慣了,我還至于寫這麼沒有特點的字?
雖然已經在改變了但真的會讓人很無語啊!
衡水體我恨你!
“經常練就練出來了,不過字的意義是交流和表達,除非特别感興趣否則就老是想着練到這個程度了,大衆能認識你的字就好。”希顧攤了攤手。
你又不用參加中高考練什麼練。
門外傳來隐通報的锖兔和真菰拜訪的消息。
希顧從椅子上跳起,聲音急切,“快點讓他們進來!”
幫我分擔點!
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