直到通話結束,信号端才會把這條路徑分配給别人。但是考慮到技術因素和經濟因素。通信公司不會把通話路徑鋪設的無限寬。像我們這種貧困縣,同一時間,能同時通話的人數不會超過300人。所以一個基站範圍内一般隻支持300個通話。而其他人也在不斷的撥打電話,雖然沒有打通,最後也會幹擾到機站,然後大家就都失去通信。當然地震改變了地磁,也可能是地磁影響了信号!
聽完蔣浩的分析大家也大緻都懂了為啥電話不好使。要麼是是機站壞了,要麼是地磁幹擾,要麼是同時打電話人數太多,機站卡住了。或者以上都發生了。
王浩然沒有停留,趕緊去找了自己班主任周老師,跟他反映了同學們的狀況,并且申請要去教學樓跟給大家拿衣服。
周老師道,行,正好剛才校長開會要安排老師回學校拿物資,你體能好可以一起跟着去。不過我得先請示一下校長看看他同意學生參與搬運物資麼。
片刻功夫周老師就帶着王浩然來到了校長面前,教導處主任還在跟校長研究着自救方案!張裕道,周老師你們有事麼?張主任,剛才校長不是開會讓老師們搶救物資麼。王浩然也想參與,不過學生參與其中要我擔心會出意外,所以請示一下校長。
沈校長也在一旁聽明白了,還不待他發話。張主任就道,校長你看我們就派了幾個老師進去搶救物資,效率實在太慢,我們學校這麼多學生和老師,就靠這幾個人拿物資根本等不起。而且他們的體能也堅持不下去,我建議我們還是挑選一些學生也參與到搶救物資中來吧!
張裕啊!這個風險太大了,一旦出現傷亡,學校怎麼向學生家長和政府交代。我們還有很多女老師也可以參與其中。
王浩然聽着校長這話音是不想讓自己去,就馬上插嘴到,報告校長,團員王浩然向您報到,作為華夏的共青團員,全市三好學生,我申請參與到抗震救災中來。
教導處主任也插嘴到,是啊校長,你看就這幾個男老師往返學校拿物資根本解決不了大問題。我建議我們集合所有團員,挑選身體素質好的男生參與到搶救物資中來。現在降溫太快了。再過一會恐怕就接近0度了。同學們就憑借一個半袖,根本撐不過今天晚上!
而且按着以往我國發生地震的經驗,政府一定會接管學校的,我猜測就算縣政府知道我們的的情況也不會同意我們放學的。目前地震在持續多久也不清楚,這餘震一會一個的,弄不過大家得在學校操場待幾天。
我們還是趁着現在地震的停歇空檔,趕緊安排人去搶救物資吧!最好能在搬一些座椅出來,在校園裡生起火堆,讓大家暖和暖和。
考慮片刻,沈校長到,我也不是不知道這其中的厲害,恐怕這地震真要向着你說的情況發展了。好吧!不過學生必須是自願的不能強求,好的校長,我現在就通知下去。
教導處主任拿起話筒,對着全校師生傳達了,學校準備召集同學們參加抗震救災搶救物資積極自救的通知。
聽完着廣播裡教導處主任的通知後,學生們一個個愣了一下跟身邊的同學,相互交頭接耳起來。操場馬上就響起了嗡嗡嗡的聲音,大家激烈的探讨的聲音。
張兆博說,我可不去,真要是在地震了,會死的。田雨道,你這個熊樣,看把你窩囊的!不就是回教學樓搶救物資麼。你怕啥?田雨你準備去啊?周勇疑惑的問道?我!當然是不去啦!田雨大聲道!
我靠,你個龜兒子,你不去你在這大言不慚的放屁呢?還埋汰我!張兆博道!
不是我不去,沒聽廣播麼,要身體素質好有力氣跑的快的!你看我這手無縛雞之力的,哪搬得動東西啊!再說了,剛才跑出來有點崴腳了,現在身體不太舒服!我呸!張兆博道!
謝楓看着幾個人插科打屁,也不跟他們磨叽,起身準備去校長那裡報名參加搶救物資。周勇問到,謝楓你準備去啊?
嗯!我想去幫忙,我覺得地震應該沒事,我想賭一把,真要是成功了,這以後學校一定會給我記錄在方案裡的。到時候升學和參加工作都有幫助。
周勇也和其他同學也心動了。不過這個時候就聽隔壁班一個女老師跟着自己班級的同學們道,大家盡量都别去,命就一次,真要出事了不值得。你們能考進縣一中都是學習成績優異的孩子,隻有好好學習,就算不去重點大學,也能上個二本。大家還有大好前途不要冒險,你們還是個孩子,搶救物資這種事用不着你們。
這位女老師可能是擔心自己班級同學們的安全,也可能是考慮到傷亡會影響升學率。總之她班級是沒有一個同學過去的。實驗班這邊周老師跟王浩然在校長這裡,等待着,不一會陸陸續續集合過來了20多人。其中就有實驗班,田雨,蔣浩,張兆博,謝楓,周勇。高一實驗班自己就出了6個人。
而縣一高一個千多人的學校為啥就出這幾個人,這也不能怪同學們。畢竟大家剛剛經曆地震死裡逃生。不想在冒險也是人之常情。
很快校長給這些學生分成了三組,分别交給了姚威主任,張裕主任,和李校長三人。由他們親自帶領大家一起進入教學樓内搬運物資。
王浩然和實驗班幾個人自然而然的湊成了一隊。由張裕帶領着。大家主要任務就是去一樓的健材室,搬運平時仰卧起坐用的綠色墊子。然後是收集藥品和搬運一些木頭座椅。
教導處主任給大家講解了注意事項後,大家隻聽校長大喊了一句沖。然後大夥同時向着教學樓飛快的跑去,大家快進快出。争取在最短的時間内,把需要的物資拿出來。王浩然先後搬了幾個墊子後,趁着别人不注意跑回到自己班裡。
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