比起熟悉感,當然是于樂竹更多一點,畢竟對于張可儀來說,在這段時間之前,方以陽還是手機裡的人,而于樂竹是過了周末就能見到的人。
那時于樂竹也常看方以陽的視頻,有時候剛更新就被張可儀催着看,反正倆人都偷偷留手機。上課無聊,坐得又遠,還會發幾條消息逗趣一下。
有時還會在周日下午返校前約着在外面逛一逛再一起去學校。
更多的時候是張可儀偷懶請假,周一再去,或者拉幫結夥一塊溜達溜達再去學校,通常這種情況是過程中會遇到好多同學,索性就一塊溜達了。
倆人在學校經常湊在一起玩,打哈哈湊趣。東北的雪随便下下就很厚。那下大雪,外聘老師來不了,就會有很多的自習課。倆人上課偷偷溜出去是常有的事,這種好時候更不能錯過。
還在飄着小小的雪花,他們你追我趕地打雪仗,張可儀追不上他,就騙他摔倒了,他過來扶時就被張可儀潑一大捧雪,每次騙他,每次都扶,樂此不疲。
雪天地滑,于樂竹個子又高放倒張可儀本就不是問題,這下更輕松了。反過來張可儀也就把他放倒過一兩次。
牆角堆着滑雪的輪胎,張可儀坐在上面,于樂竹拉着她跑。
于樂竹拿雪鏟鏟了一堆雪,他們一起堆了一個小雪人。
“你倆給我上來。”是年級主任的聲音。學校規模比較小,操場就在教學接前面,但被罰也沒什麼大動作。
倆人互相瞅瞅,嘲笑對方逃課被抓。
還沒走到教學樓門口呢,同學們一股腦的都出來了。
張可儀和于樂竹還沒反應過來,好幾個人看着他倆都說:“讓你倆上樓呢。”
慢慢地磨蹭着上樓,張可儀從樓道的窗戶望着外邊:“他們都去玩了”
咱倆也玩了啊,咱倆玩了一大片,他們這麼多人玩一大片。”于樂竹也看看窗外。
“完了,又被抓了。”
“沒事,這又不是啥大事,他肯定不會為難我們的。”
終于磨蹭到了辦公室:“咋這麼慢!不好好上課跑出去玩是吧,把棍子拿來。”
張可儀心想:完了,又是五棍子。
倆人都沒有動,主任看了一眼,好像在說“怎麼回事”,于樂竹和主任對視後立馬看着張可儀,張可儀一看就知道又讓她去拿。
拿回來後,給他倆誰都不接,主任開口說話了:“一人三棍子,你倆打吧。不使勁我打啊。”
肯定沒有使勁,使了一點小勁,要不然主任就要親自打了。
主任說:“比其他同學多玩了一會是吧,把那個回宿舍和去食堂的路鏟出來,把鏟下來的雪放到安全的地方。行了,去玩吧,注意安全。”
回憶沒有過保質期,現在想想還是很開心呢。
于樂竹發來消息說想見面,張可儀一看也沒什麼事,好不容易遇見的“老朋友”不敢多怠,收拾收拾就去了。
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